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計量的概念

2020-12-23 10:33:20

計量的概念源于商品交換웃유ღ♋♂。在中國,與此類似的活動的起源,可追溯至約一百七十萬年前⓱⓲⓳⓴⓵⓶⓷⓸⓹⓺⓻⓼⓽⓾。經過長時期的社會生活⑰⑱⑲⑳⓪⓿❶❷❸❹❺、生產實踐,人類在早期逐漸產生了以“度量”的概念來對主體事項進行估量比較的意識☈⊙☉℃℉❅。這在我國的古代秦朝,始被稱作為“度量衡”,其含義是:“測長短之器曰度:測大小之器曰量;測輕重之器曰衡”秦始皇在其執政的第二十六年(公元前221年),就以皇帝詔書的形式統一了全國的度量衡制,這在《漢書律歷志》中,就曾對此律制作出了詳細的記載:

制1引=10丈=100尺=1000寸=10000分

量制1斛=10斗=100升=1000合=2000龠

衡制1石=4鈞1=30斤

1斤=16兩1兩=24銖

此舉在當時來說,也屬一種較為先進的度量制度❣❦❧♡۵。隨著科學技術和社會進步的不斷發展,現代的計量活動已遍及了整個社會的各個方面為了達到計量的初衷,對其的各種管理活動也就伴隨而生㈠㈡㈢㈣㈤㈥㈦。人們對計量管理的初步認識就是要將這類計量行為(社會秩序中的重要內容)控制住ⓣⓤⓥⓦⓧⓨⓩ、管理好,以維護各自的合法權益웃유ღ♋♂。

而如何使各類組織的此項專業管理活動恰到好處,使其與各組織所需要的測量活動相匹配,確保能取得相對準確可靠的☧☬☸✡♁✙♆。,、':∶;、預期要求的測量結果,來滿足社會各方面的現代化發展所日益增長的需求,則正是本課程所要探討的內容ⒺⒻⒼⒽⒾⒿⓀⓁⓂⓃⓄⓅⓆⓇⓈⓉ。彩神iv争霸在這兒討論的主要是工業企業所涉及的通用計量學內容⒔⒕⒖⒗⒘⒙⒚⒛ⅠⅡⅢⅣⅤⅥⅦⅧⅨⅩⅪⅫⅰⅱ。

一節計量的基本概念

1.1.1測量與計量

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通過實驗獲得并可合理賦予某量一個或多個量值的過程⓱⓲⓳⓴⓵⓶⓷⓸⓹⓺⓻⓼⓽⓾。計量實現單位統一ⓊⓋⓌⓍⓎⓏⓐⓑⓒⓓⓔⓕⓖⓗⓘⓙ、量值準確可靠的活動✤✥❋✦✧✩✰✪✫✬✭✮✯❂✡★✱✲✳✴。從上述的定義來看:測量,可以理解為是單指以實驗方式來確定某量的量值的一個技術性操作過程,操作的目的就是把可測量的量與一個數值聯系起來,即給某個被測量賦值⓱⓲⓳⓴⓵⓶⓷⓸⓹⓺⓻⓼⓽⓾。定義中的“實驗”指的是觀察☈⊙☉℃℉❅、研究事物本質和規律的一種技術實踐過程㈧㈨㈩⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼⑽⑾⑿⒀⒁⒂。而計量,則包涵了一切圍繞為實現計量單位統一웃유ღ♋♂、量值準確可靠為目的的活動,其既可指技術性的活動,又涵蓋了管理性的活動,只要這些活動的過程是圍繞“實現單位統一⒔⒕⒖⒗⒘⒙⒚⒛ⅠⅡⅢⅣⅤⅥⅦⅧⅨⅩⅪⅫⅰⅱ、量值準確可靠”這一目的來進行的即是♀☿☼☀☁☂☄。測量是計量活動中的核心概念,測量在中國有時也被稱為計量㈧㈨㈩⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼⑽⑾⑿⒀⒁⒂。雖然這兩者是有區別的,但也沒有必要在應用實踐中去將其各自的稱謂區分得清清楚楚對于“測量”這個漢語術語,國際上習慣統一用英語術語“measurement”來表述,而漢語術語“計量”的使用,則萌生于上世紀三十年代中期,大量地應用始于五十年代初期웃유ღ♋♂。正因為該術語的漢語表述需要和其詞義的確切,才使其延用至今⑰⑱⑲⑳⓪⓿❶❷❸❹❺。術語“計量”所對應的英語術語應是“metrology”☧☬☸✡♁✙♆。,、':∶;。不管是稱測量還是計量,人們都是圍繞“量”在進行活動,即都是針對可測量的量進行量的確定活動㈧㈨㈩⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼⑽⑾⑿⒀⒁⒂。這兒的“量”指的是“現象ⒺⒻⒼⒽⒾⒿⓀⓁⓂⓃⓄⓅⓆⓇⓈⓉ、物體或物質的特性,其大小可用一個數和一個參照對象表示⑰⑱⑲⑳⓪⓿❶❷❸❹❺。”當然,這里所定義的“量是標量(即只有大小♦☜☞☝✍☚☛☟✌✽✾✿❁❃、沒有方向的量)然而,各分量是標量的向量(矢量)或張量的,也可認為是可測量的量①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑪⑫⑬⑭⑮⑯。“量”的特征,就是它可以被賦值♀☿☼☀☁☂☄。而不論是對同一量㊀㊁㊂㊃㊄㊅㊆㊇㊈㊉、同種量還是對同類量①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑪⑫⑬⑭⑮⑯。“量”從概念上可分為諸如物理量웃유ღ♋♂、化學量웃유ღ♋♂、生物量,在通常情況下人們都可稱其為廣義的物理量ⓊⓋⓌⓍⓎⓏⓐⓑⓒⓓⓔⓕⓖⓗⓘⓙ。物理量可分為很多類,凡是彼此可以相互比較并按大小排列的那些量稱為同類量ⓚⓛⓜⓝⓞⓟⓠⓡⓢ。例如:長度웃유ღ♋♂、直徑⒜⒝⒞⒟⒠⒡⒢⒣⒤、距離⓱⓲⓳⓴⓵⓶⓷⓸⓹⓺⓻⓼⓽⓾、高度和波長等就是同類量ⓣⓤⓥⓦⓧⓨⓩ。

在同類量中,若選出某一特定的量作為一個稱之為“單位”的參考對象,則這一類量中的任何其他量的大小,都可用這個單位與一個數值的乘積來表示①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑪⑫⑬⑭⑮⑯。“量”應表述為其“數值”與所采用“單位”(參考對象)的乘積,即于有這準量A ={A}[且不論測量的不確定度如何,也不論測量是在科學技術分類中的哪個領域中進行,測量所涉及的基礎理論與應用實踐的各個方面的知識內容,均屬于計量學的范疇⒥⒦⒧⒨⒩⒪⒫⒬⒭⒮⒯⒰⒱⒲⒳⒴⒵❆❇❈❉❊†☨✞✝☥☦☓☩☯。

從學科的發展來看,計量學原本是物理學的一部分⑰⑱⑲⑳⓪⓿❶❷❸❹❺。后來,隨著科學技術發展的需要而逐步拓展成為一門專業研究測量理論與應用實踐的綜合性跨界學科ⅲⅳⅴⅵⅶⅷⅸⅹⒶⒷⒸⒹ。它是基礎科學,也是應用科學,更是一門先導科學,全球范圍的數次技術革命,無不伴隨著計量科學的超前發

展并依靠它取得成功ⓊⓋⓌⓍⓎⓏⓐⓑⓒⓓⓔⓕⓖⓗⓘⓙ。

計量學所研究的內容通常包括:

a)測量單位與測量單位制;

b)實現給定量定義的測量標準的建立㊀㊁㊂㊃㊄㊅㊆㊇㊈㊉、復制⑰⑱⑲⑳⓪⓿❶❷❸❹❺、保存和使用;

c)測量原理ⒺⒻⒼⒽⒾⒿⓀⓁⓂⓃⓄⓅⓆⓇⓈⓉ、測量程序, 測量儀器 的研制及相應的特性斯群

d)量值傳遞與計量溯源性;

e)物理常量ⒺⒻⒼⒽⒾⒿⓀⓁⓂⓃⓄⓅⓆⓇⓈⓉ、常數和參考物質㈠㈡㈢㈣㈤㈥㈦、材料特性的準確測定;

f)測量誤差⒥⒦⒧⒨⒩⒪⒫⒬⒭⒮⒯⒰⒱⒲⒳⒴⒵❆❇❈❉❊†☨✞✝☥☦☓☩☯、測量不確定度及測得值的處理等測量理論和應用;

g)包括法制管理在內的計量管理理論和實踐

h)涉及計量的社會作用㈧㈨㈩⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼⑽⑾⑿⒀⒁⒂、經濟效益理論及統計分析等㊀㊁㊂㊃㊄㊅㊆㊇㊈㊉。





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